2024年12月17日上午，新塘小学体育教研组在学习小会议室进行了82期《燃荻》理论学习。活动中，教师们深入讨论了如何开展思维与实践深度融合的探究学习，培育学生的科学素养。深入学习了邵锋星老师撰写的《在思维与实践深度融合中培育科学核心素养》一文。

文章围绕科学核心素养的培养展开深入探讨，细致剖析了思维与实践同科学核心素养培育之间的内在联系，进而提出 “动手做”“善用思维工具”“引导主动学习”“拓展探究实践” 等一系列教育理念。文章内容紧密贴合科学教学实际场景，充分考量了教学过程中经常出现的各类问题，所给出的应对方案极具可操作性。教师能够便捷地将文中方法运用到日常科学课程教学活动里，以此全面培养学生的多种能力，有效促进学生探究实践素养的提升，为科学教育工作者提供了极为实用的教学指导与有益参考。