AIGC赋能跨学科研修，激活教师专业成长新动能

——太仓市浏河镇新塘小学低语教研组活动（6）

2025年12月2日下午，太仓市浏河镇新塘小学低语教研组在学校小会议室开展了第89期燃荻学习。本次活动紧扣《义务教育课程方案（2022年版）》中跨学科主题学习要求，针对教师在跨学科教学中面临的知识储备不足、设计效率低、评价缺乏数据支撑等痛点，探索AI技术与校本研修深度融合的实践路径。

教师们通过实操体验DeepSeek、豆包等AIGC工具，直观感受其在跨学科教学中的应用优势：在教学设计阶段，AI可快速生成多学科整合方案与个性化学习路径；在资源开发环节，能定制文本、图像、视频等多模态素材；课堂实施中，虚拟仿真技术可创设沉浸式真实情境；评价优化时，数据分析工具能精准捕捉教学问题并提供改进建议。

此次研修为教师突破跨学科教学壁垒提供了智能化解决方案，推动传统校本研修向“数据驱动、精准赋能”转型，为学生核心素养培育注入新活力。