深耕课堂策略 激发认知活力

——太仓市浏河镇新塘小学高语教研组活动（1）

为探索高效课堂教学路径，提升教师教学实践能力，2025年9月9日下午，太仓市浏河镇新塘小学高语教研组围绕《激发学生认知参与的36个课堂策略》一书，开展了一场深入且富有成效的读后感交流教研活动，高语组语文教师集中学校多功能教室，共话教学智慧。

在活动中，高语组老师们结合自身教学实际，分享读书感悟。有的老师从书中的策略出发，叙述自己如何在具体实践中运用这些策略，以提高学生的参与度和课堂的时效；有的老师则通过分享小组合作学习的实践案例，探讨如何借助书中策略调动学生主动思考。老师们畅所欲言，在思维的碰撞中加深了对理论的理解。

此次教研活动，不仅让老师们对激发学生认知参与的课堂策略有了更深刻的认识，也为后续教学实践提供了新思路。相信在未来的教学中，老师们会将书中的策略灵活运用，打造出更具活力与深度的语文课堂，助力学生成长。