研思不辍，笃行致远。11月27日太仓市明德小学精心筹备的课题结题汇报活动顺利举行，活动特邀太仓市新塘小学副校长陆慧怡、明德小学副校长俞健、明德二小副校长何耀三位教育领域专家莅临指导，课题组全体成员及部分骨干教师共赴现场，在交流探讨中共享这场教育科研的盛宴。

随后，“核心素养视域下小学民族音乐教学策略研究”课题主持人秦爽老师分别围绕课题的研究目标、研究内容、研究过程、研究成效等方面，进行了系统、详细的汇报。

该课题自2024年2月立项以来，课题组以小学音乐教学实际为出发点，聚焦“核心素养视域下小学民族音乐教学策略研究”核心问题，如：传统音乐课堂与学生生活脱节、学生学习兴趣不足等痛点，历经一年半的系统研究。研究过程中，团队通过文献研究、课堂实践、案例分析、问卷调查等多种方法，初步形成了分学段的民族音乐教学体系和多维度评价机制，探索出基于核心素养导向的小学民族音乐课堂教学策略，并在资源建设与教师发展方面取得了积极成果。

专家引领，高屋建瓴。评审专家先后听取结题汇报和查阅相关资料，分别做了专业的指导与细致的点评。专家们不仅肯定了课题研究的亮点和价值，更是一针见血地指出了研究中的不足，提出了极具建设性和操作性的修改意见，为课题的进一步完善和提升开具良方。

课题的圆满结题，绝非终点，而是教研新旅程的启航。本次结题报告会的成功举办，既是对过往辛勤耕耘、智慧结晶的一次汇报与总结，更是一场智慧碰撞、学习交流、专业提升的学习盛宴。课题组将以此为新的起点，携手并进，将研究的硕果转化为实践的甘霖，助推核心素养落地，谱写以研促教、科研兴校的新篇章！