AI 赋能课堂教学，素养培育科学领航

——3.18语文教研组《燃荻》83、84期理论学习

3月18日，语文教研组开展了以《AI+课堂教学》和《科学素养培养》为主题的理论学习活动，旨在顺应教育变革趋势，提升教学质量。

通过第83期的学习，语文组的老师们了解到了在小学语文教学中培育科学素养，有助于学生构建科学思维方式，形成科学价值观，像在学习科普类课文时，引导学生思考、探究，便能逐渐培养其科学思维。科学素养的提升能促进语文素养发展，二者相辅相成。另外，在科技飞速发展的当下，科学素养是提升学生综合素质、助力其适应未来社会的关键要素。

同时，通过第84期的学习，语文组的老师们了解到在信息技术迅猛发展的今天，AI 技术已逐步渗透到教育领域的方方面面，为小学语文教学带来诸多变革。借助 AI 技术，教师可运用多种手段提高学生学习兴趣，增强学习效果。

此次活动拓宽了教师视野，为语文教学注入新活力。未来，语文教研组将持续探索创新，让理论落地实践，助力学生全面发展。