本次道德与法治教研组开展学习《燃荻》及学生书本练习完成情况反馈。本次活动，全组成员学习了安雪慧和张琨的《信息技术增效作业育人改革的困顿与突破》。

本文深入剖析了信息技术在作业育人功能中的应用现状与问题，提出了切实可行的解决方案。文章指出，简单电子化和库存化作业、缺乏整体规划的信息系统建设等问题，阻碍了信息技术在作业育人中的有效应用。为此，作者建议加强信息技术增效作业育人功能的认知，将作业管理信息平台纳入公共教育服务，并建立大数据库，以充分发挥信息技术在作业育人中的优势。本文对于推动教育教学改革、提升作业育人效果具有重要的指导意义，值得广大教育工作者深入阅读和思考。本次活动中，以下老师进行交流。

周敏老师：信息化教学是指运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和教学的学科特点结合起来，使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化、互动化。

郑喜芳老师：信息化技术的广泛应用，使得被动接受的学生主动获取新鲜的知识，从而引发学生自主学习能力、自主探索能力。采用信息化教学，对学生而言最大的方便是让学生对信息的获取、处理等有了更清晰的认知，在教育信息化的学习环境中，学到了知识的同时又培养了学生很好的信息能力。

韩琦老师：信息化是未来发展的必然趋势，信息化教学不是简单的利用计算机实现教学过程，而是借助多媒体电子设备来提高课堂效率、提升个人学习能力，让我们的视野更宽阔，观念更贴近时代气息。