寄心魄与行墨 留一羽最真的梦

——新塘小学开展《为未来而教而学》青共体教师读书沙龙

长歌有和，独行有灯。

抱好月，撷野火，向辞章，采朝霞。

为进一步提高青共体教师专业素养与教育教学水平，促进教师间的交流学习，积极响应市委教育工作委员会“用书籍滋润教育理想，用阅读追寻时代之梦”主题活动号召，2024年1月3日，太仓市浏河镇新塘小学教科室组织开展了“寄心魄与行墨，留一羽最真的梦”青共体教师读书沙龙活动。

本次活动由倪凡婷老师主持，新塘小学党支部书记吴洪海、教科室主任陆丹与会指导，全体青共体教师共同参与。

星汉浮槎 序章讲坛

汤勇在《为未来而教而学》一书中指出，教育是面向未来的事业，旨在“面向未来培养人，培养能够面向未来的人”；学习是面向未来的事情，旨在“对未来美好生活的追求，对未来幸福人生的奠基”。围绕这一观点，张禹鑫老师向我们展开了《教育的未来导向与数学教学实践》专题讲座。讲座从教育的未来导向、学习的未来导向、数学教学实践、班主任工作中的未来导向四个方面展开，深刻阐释了未来教育应有的样态和教育者的奋斗目标。

张老师认为，教育是帮助一个孩子在未来生活中更成功追求自己的幸福，不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。教育者应从一生的成长目标和适应未来的需要来看待教育，架构教育，为孩子营造适应未来、面向未来的“学习场”，引导他们积极、广泛、有远见地追寻有意义的学习。

共驭阳辔 骋思千里

海德格尔曾经说过：“交流不可能是观点和愿望从一个主体到另一个主体的内心传递，而是我们用解释性的话语投身于一个与人共享的世界。”文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，为加强交流和思想碰撞，深入研究具体的教育问题及挑战，与会青共体教师采取分组讨论的形式开展研讨。秉承公平公正的原则，通过小程序抓阄决定讨论话题。十分钟的讨论过程中，边长30厘米的骰子和击鼓传花的玩法，充分调动起研讨积极性，杜绝了边缘化的同时，老师们各抒己见，现场气氛活跃而热烈。

击箸相酬 澄澄如练

活动中，每组骰子点数最小的老师上台分享话题。话题一的分享者倪凡婷老师从重视经典文化、弘扬传统美德、挖掘传统艺术、传承传统文化习俗四个角度，结合第15讲内容分享了从传统文化中发掘德育资源的方法。倪老师指出，德育无处不在，无时不在，我们应聚焦优质资源，淬炼德育之光，印记多彩童年，刷亮孩子们的幸福人生。

话题二的分享者周芮老师结合第19讲内容，阐发了对“教育的态度”和“教育的温度”的独到见解。周老师认为，一个有温度、有情怀的老师，心中一定是充满爱的。正如教育家夸美纽斯所说，师爱应当像全世界的太阳，站在高处，从哪里都能同时对所有的人普照教学的光芒，均匀地照亮每一个人。教师应理解尊重孩子，多找他们谈心，建立友好和谐的关系，解决他们遇到的难题，慢慢感化，慢慢引导，慢慢改变，像牵着蜗牛散步一样，静待每一朵花开。

话题三的分享者，徐佩瑶老师展示了他们组合作绘制的第12讲思维导图，并阐述了对于“理想课堂”的理解及架构途径的分析。徐老师认为，当下教育所有的问题，或许都是课堂的问题，教师应从学习方式、教学手段、育人目标三方面以壮士断臂之勇，变革传统课堂。与开放课堂相结合，与读书相结合，与卓越课程的研发相结合，与社团的创设相结合，与教育常识的回归相结合，助力教育高质量发展。

话题四的分享者王晓晨老师，挑选第3讲中“每一个人都可以成就卓越而幸福”一句话分享感悟。王老师强调，教师应练就示范引领、塑造心灵的本领，锻造春风化雨、言传身教的技艺，树立刻苦钻研、严谨笃学的理念。一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，愿用满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

徜徉云下 深思笃行

最是书香能致远，读书之乐乐无穷，新塘小学党支部书记吴洪海分别对四位分享者与微讲座进行了细致的点评和总结。吴书记表示，尤其是对于青年教师的成长而言，读书是大有裨益的——脚步丈量不到的地方，眼睛看不到的地方，读书可以。读书不仅是在吃透书本的思想，更是要产生对于教育的思考，站在更加高的角度，拥有更长远的视野，是缓慢而逐渐地让自己变得更辽阔的过程。

新塘小学教科室陆丹主任为大家带来讲座《以生命力为核心，驱动教师专业发展》，从教育力、领导力、建构力、耐挫力四个角度出发，倡导以生活力为核心，促使教师做一个有思想、有境界、有理念、有方法的教育行家，进而驱动教师的专业发展。讲座为本次活动画上了圆满而精彩的句号！

鱼离水则身枯，

心离书则神索；

认真读书就能找到，

被人生偷藏起来的糖果。