2024年11月14日，德法组教师在教师阅览室进行备课活动。本次道德与法治备课组以六年级为主，开展了第三单元大单元教学设计，本次活动由王晓晨老师主讲，备课组成员积极参与，提出建议，为本单元3课确定了教学目标和教学重难点。

5.国家机关有哪些（两课时）

一、教学目标

1.知识目标

①了解全国人民代表大会制度及其职权。

②明确国家机构的产生及其各自职权范围。

2.能力目标

能够把学习到的知识运用到日常生活中来，能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。

3．情感、态度与价值观目标

提高对国家机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。

6.人大代表为人民（两课时）

一、教学目标

1.理解人民代表大会与人民的关系。

2.增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼相关资料。

3.认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。

二、教学重难点

1.理解人民代表大会与人民的关系。

2.认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。

7.权利受到制约和监督（两课时）

一、教学目标

（一）知识目标

1.明确有效制约和监督权力的意义和关键在于建立健全制约和监督机制。

（二）能力目标

1.通过对现实热门事件的分析增强学生的归纳能力和评价政府的能力；提高学生参与政治生活的能力。

2.使学生初步学会用一分为二的观点看待政府权力。

（三）情感、态度与价值观目标

1.使学生形成正确的权力观；增强对我国政府建立“阳光政府”的信念。

2.培养学生积极参与民主监督的政治素养和民主意识。

二、教学重难点

教学重点：我国的行政监督体系和监督政府权力的意义。

教学难点：建立健全制约和监督机制是有效制约和监督权力的关键。