为贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的本质，并切实把新课标的基本要求落实到课堂中，2023年10月10日，一二语文备课组开展对陈培月《学习任务群视角下小学语文单元整体教学的策略研究》的理论学习。

在这次学习中，备课组老师们了解到在小学语文单元整体教学中应用学习任务群，能提高语文教学的整体性，促进学生思维品质的提升，巩固其主体地位，同时还能丰富语文课堂教学内容，提升单元整体教学质量。教师应依据新课标的要求，立足实际学情，精准选取学习内容，精心设计学习任务群，从而激发学生的学习热情，促进小学语文单元整体教学有效实施。

学习任务群是撬动单元整体教学的支点，小学语文单元整体教学的实践性决定了任务群是学习的关键。部编版小学语文教材学习任务群的设计中，任务内容、情境、教师引领、任务评价是相互交融的，本次学习有助于一二语文备课组的教师进一步探究契合小学生认知发展规律的单元整体教学策略。