数据驱动精准教学 分层施策提升素养

——太仓市浏河镇新塘小学英语教研组活动六

2025年11月20日，一场以“基于监测数据的教学改进措施”为主题的校级研修活动在小会议室开展，英语教师齐聚，由胡成伟主持。

活动围绕三大模块展开教学改进研讨。听力填词板块，推行“辨音+变式双轨训练”，每日开展10分钟“微听力”专项，聚焦易混淆音标及连读、弱读现象，按词性、词形变化分类核心词汇，设计“原词-变式”对照听力训练资源库任务，融入同义替换表达，提升学生应变能力；完形与阅读板块，搭建语境理解阶梯，基础学生拆解长难句主干、用图片辅助理解句式结构，进阶学生标注逻辑连接词与关键词复现，通过上下文线索匹配专项练习培养推断能力，还采用梯度设问法，搭配生活化绘本拓展阅读；翻译与句子转换板块，梳理核心语法考点，用生活化例句讲解时态、句型转换等规则，开展“双向翻译”“句型接龙”专项训练，标注介词搭配、语序等易错点，建立高频错题集定期复盘巩固。

本次研修凸显数据监测对教学改进的精准导向作用，三大模块改进策略从认知规律出发，分层设计且注重应用，为英语教学实践提供清晰路径，助力教学针对性与实效性提升。