本课《多种形式的跳跃与游戏》以沉浸式情景教学取得显著成效。课程通过"密码破译-数据传输-自创密码"三阶段设计，成功将跳跃学练融入科幻剧情，学生平均心率达135次/分，运动密度达65%。教师评价机制使95%学生主动纠正落地缓冲动作，小组自创跳跃密码环节更涌现出12种创意组合。崔老师注重分层教学，针对学生差异调整难度，既锻炼了协调性与爆发力，也培养了团队协作精神，体现了“快乐体育”的理念。