为进一步提升教师专业素养，推动跨学科融合教学实践，近日，我校体育教研组与综合教研组联合开展了以“科创教育融入综合实践活动课程”为主题的理论学习活动。活动围绕《燃荻》83期、84期文章内容，深入探讨了科创教育与综合实践活动课程的融合路径。
活动中，体育教研组从“健康第一”的理念出发，探讨了如何将科学素养与体育实践相结合，例如通过运动数据分析、健康管理项目等，培养学生的科学探究能力。综合教研组则结合“蔬菜种植项目”案例，分享了跨学科教学的设计与实施经验，强调了以问题驱动、项目为载体、合作为路径的教学策略。
通过本次学习，教师们深刻认识到科创教育在培养学生创新思维、实践能力及社会责任感方面的重要作用。大家一致表示，将在今后的教学中加强学科协作，设计更多贴近学生生活的综合实践活动，为学生的全面发展提供更广阔的平台。
