12.2低数组跨学科课程《认识射线、直线和角》教学研讨
近日，我校教研组围绕跨学科课程《认识射线、直线和角》展开了深入研讨活动。
活动伊始，周芮老师分享教学设想，通过生活实例导入射线概念，像手电筒光线引出其特征；巧用教具、多媒体动画辅助，助学生直观区分直线、射线与线段；设置小组讨论、动手画角环节，培养学生自主探究与实操能力。
课堂展示后，研讨氛围热烈。低年级教师指出，导入环节趣味十足，生活案例贴合学生认知，建议增添趣味小游戏，加深射线“一端无限延伸”印象。高年级教师称赞小组讨论成效显著，同时提议强化知识迁移，引导学生类比已学线段知识剖析直线、射线性质，提升思维深度。
经验丰富的骨干教师点明教学重难点把控精准，但练习梯度可再优化，分层设题满足不同学生需求；青年教师则分享多媒体融合创意，提议利用互动软件实时展示学生作品，高效纠错、激发热情。
教研组长总结强调，此次研讨为几何教学积攒宝贵经验，后续要将理念落地课堂，持续打磨教学细节。今后，数学教研组将紧扣课例研讨，深耕教学方法革新，助力数学教学水平稳步上扬。
