4月23日下午，高语组教师集中多功能教师学习77期《燃荻》，本次燃荻主题为：信息技术支撑下的作业管理。
“双减”背景下作业管理问题日益凸显，作业“减负”成效有待提高。如何创新作业管理模式以减轻学生作业负担成为研究热点，大数据为创新作业管理模式提供了新思路。文章不仅从理论研究、数据分析及案例实践角度厘清了数据赋能作业减负的内在逻辑与现实困境；而且从深挖学习过程数据、扩展数据使用主体、发挥教师数据智慧三方面的优化来进一步说明数据在作业减负中的作用，指明了数据赋能作业减负的实践路向。
下阶段，加强优质作业资源的共建共享，充分发挥作业的育人功能。通过平台数据分析为学生提供学习诊断导航，与家长携手共同为学生成长提供支持，从而提高学校教育教学质量。
