11.3日上午，各学科针对“教学六认真”检查情况进行了细致反馈。检查发现，科学作业设计丰富老师们精选作业内容，布置作业适量，批改作业认真、及时，做到全批全改、精批细改；各个学科，教师能严格按照学校教学常规工作条例规范自己日常教学行为，所有学科老师教案书写流畅洒脱，目标明晰准确，过程详尽，能关注学生的能力培养，符合课程标准，作业复批十分及时；英语学科，备课量充足，教案认真书写，学生的作业上有老师与学生真诚互动、真心交流的痕迹，有用心的个性化评语、有可爱的激励性标志、有暖心的学习建议，老师们备课认真细致，其中，不少老师二次备课明显，能结合班级实际积极进行教学反思。

本次教学“六认真”检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。