10月17日下午，低语组教师齐聚教师阅览室进行童漫作文教学策略研讨活动。活动中，席慧敏老师先对二年级写话教学现状进行分析，指出现阶段存在的问题与困难。接着陈英老师分享习作教学应解决四个问题：1.怎么写；2.学生会遇到什么问题；3.怎么解决这些问题；4.文章有没有修改到位。通过教给学生习作方法与路径，解决不会写与写作难的问题。同时还应重视整本书阅读指导，提高知识储备量，从而达到能力的提升。