1

基于思维三元理论的学生思维能力培养

2

思维三元论及对我国教学的启示

3

斯滕伯格三元教育观及其对教学的启示

4

应用思维三元理论进行语文教学的必要性

5

关注学生思维品质发展的语文课堂提问策略

6

浅析思维三元智力理论指导下的教师创新性教学

7

基于三元理论的语文阅读思维教学

8

基于思维三元理论的教学策略探析

9

三元理论在语文阅读思维能力考查中的运用初探

10

思维三元理论指导下的数学高阶思维及培养

11

大单元教学历史脉络、研究现状及路径选择

12

语文大单元教学的研究现状与未来展望

13

语文大单元教学的研究现状综述