13 “小初衔接”的现实困境与区域突破路径-惠兰-太仓市浏河镇新塘小学

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在研：苏州规划：具身认知视域下的多元体验课程的开发研究

在研：苏州规划：思维三元理论视域下小学语文大单元教学研究

在研：太仓规划：指向学习品质提升的小学语文项目化学习策略研究

立项：微型：指向学习品质提升的小学科学实验教学策略研究

立项：微型：单元视角下小学信息技术跨学科主题学习的设计与实施研究

立项：微型：核心素养视域下小学民族音乐教学策略研究

立项：微型：核心素养视角下小学英语教材与绘本融合的教学研究

立项：微型：小学生文本品读能力提升的途径研究

立项：微型：“双减”政策下小学语文作业设计与实施研究

已结题：太仓微型：具身认知视域下小学五年级数学实验内容设计与实施研究

已结题：太仓微型：“双减”政策下小学科学单元结构化作业设计与实施研究

已结题：太仓微型：基于儿童立场的小学法治教育生活化案例研究

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