12月13日下午，低语教研组进行了跨学科主题学习评价理论学习活动。活动中，教师们深入探讨了跨学科教学的内涵与价值，共同学习了跨学科主题学习的评价理论。教师们一致认为，跨学科教学有助于打破学科壁垒，促进学生的全面发展。通过跨学科主题学习，学生可以更好地理解和应用所学知识，提升综合素养。同时，跨学科教学的评价应注重学生的综合能力和素养的提升，关注学生在学习过程中的表现和发展。
活动中，教师们还分享了自己的教学实践和经验，探讨了如何在跨学科教学中进行有效的教学设计和评价。大家纷纷表示，此次活动收获颇丰，将积极尝试将跨学科教学的理念和方法应用到自己的教学实践中，为学生的全面发展贡献更多力量。
此次活动不仅提升了教师们对跨学科教学的认识，也为今后的教学实践提供了新的思路和方向。
