10.19德法组:《燃荻》72期理论学习

作者: 时间:2023-10-19 点击数:

2023年10月19日,我们德法组在教师阅览室进行教研组活动,活动中,我们学习了《跨学科学习评价:价值定位、过程方法及模型应用》这一篇文章,获益匪浅:

一、跨学科学习的目标定位和关键特征

1.跨学科学习的目标定位

2.跨学科学习的关键特征

二、跨学科学习评价的重要价值和意义

1.评价是落实跨学科学习目标的根本保障

2.评价是设计高质量教学活动的重要指引

3.评价是构成跨学科教学改进的关键回路

三、跨学科学习评价开展的方式和方法

1.跨学科学习评价方式应以表现性评价为主

2.跨学科学习评价应具备基本的评价要素

3.跨学科学习水平划分应以跨学科认知模型为依据

四、 跨学科学习评价认知模型的应用案例

1.缺乏连接、彼此孤立的多学科知识拼盘

2.具有表面联系的多学科知识聚合

3.具有深层内在结构的多学科知识整合

4.深层内在跨学科结构的创新应用和迁移



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