4月27日，德法组教师对2022年版的《道德与法治课程标准》进行了第二次理论学习。本次活动，教师们继续认真阅读《道德与法治课程标准》，教师们关注到：

  课程性质：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。

课程理念：1.以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用

      2.遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计

      3.以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程

      4.坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制

      5.综合运用多种评价方式，促进知行合一

课程目标：道德与法治课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。