为深入落实《义务教育课程方案(2022年版)》中“每门课程应至少安排10%的课时用于跨学科主题学习活动”的要求，破解小学数学跨学科教学实践中的难点问题，2025年11月24日，太仓市浏河镇新塘小学特组织数学菜单式送培活动。本次活动邀请了太仓港港口开发区第一小学教务主任王一叶老师，带来《小学数学跨学科主题教学的困境与突破》专题讲座。

讲座中，王一叶主任结合港区一小的实践经验，精准梳理了当前小学数学跨学科教学的三大核心困境：一是领导层面缺乏课程意识，教学设计统筹不足；二是教师层面存在观念误区，对跨学科教学的理解片面；三是实施层面缺少实践创新，教学路径单一。针对这些痛点，王主任提出了系统性解决方案：在顶层设计上，需锚定核心素养，明确年级组长、备课组长及教师的协同职责，构建“统筹 - 落实 - 评价”的完整架构；在教师发展上，要通过专家引领、骨干带动的团队学习模式，提升教师跨学科整合与教学设计能力；在课堂实践上，可依托校本课程与学科融合项目推进，如二年级《香樟树下的成长》项目融合数学测量、语文写作、美术创作，五年级“跨学科融合共筑爱国情”活动以语文为主体联动数学统计、音乐歌唱等，为我校教师提供了可复制的实践范例。

此次送培活动精准对接教师需求，为我校数学跨学科教学注入新思路。未来，我校将以此次讲座为契机，深化教学实践，推动数学与多学科深度融合，切实提升学生的实践能力与创新思维。