在春日的暖阳下，一场别开生面的童漫作文评优课活动如约而至，为校园增添了一抹绚丽的色彩。此次活动为第十三届“新荷杯”课堂教学语文组第二次评比活动，旨在通过多样化的童漫作文，激发学生的写作兴趣，提升他们的写作能力。

第一节课是倪凡婷老师执教的《好奇的小狗》。课堂上，老师巧妙地抓住拟声词教学，引导学生感受小狗的活泼与灵动。随着“汪汪”等拟声词的运用，小狗的形象跃然纸上，仿佛就在眼前奔跑嬉戏。学生们在老师的引导下，纷纷尝试运用拟声词，让自己的作文充满了生机与趣味。

紧接着的程一诺老师执教的《小鸭子过马路》则以有趣的导入吸引了学生们的注意力。老师通过生动的动画展示，让小鸭子们在马路上的冒险之旅变得鲜活起来。学生们在欢声笑语中，不知不觉地进入了写作的情境，纷纷开动脑筋，写活了眼前的画面。

第三节课《乔皮画龟》则聚焦于人物心情变化的教学。陆亭羽老师通过细腻的讲解，引导学生关注乔皮在画龟过程中的喜怒哀乐。从一开始的沾沾自喜，到洋洋得意，再到最后的喜出望外，学生们在老师的引导下，学会了如何通过细节描写来展现人物的内心世界，让作文更加生动感人。

最后一节《 真美》则注重勾连旧知。席慧敏师巧妙地将学生之前学过的写作手法融入其中，引导学生在回顾旧知识的同时，学会运用新的写作技巧。学生们在老师的启发下，纷纷从生活中寻找美的瞬间，用优美的文字将它们记录下来，让作文充满了真情实感。

此次童漫作文评优课活动，如同一场春雨，滋润了学生们的心田。老师们各显神通，以独特的教学方式激发了学生的写作热情，让学生们在有趣的课堂中学会了如何用文字表达自己的所思所想。相信在这样的教学引导下，学生们会在写作的道路上越走越远，绽放出属于自己的光彩。