9月13日上午，新塘小学迎来了太仓市教师发展中心副主任彭怡带领的一行11人对学校进行深度跟踪一日调研。

首先，由新塘小学副校长周剑峰代表学校做了课堂教学工作汇报。周校长从学校课堂教学现状、学校课堂教学管理与措施、问题与展望等方面详细介绍了学校在课堂教学管理方面的举措、问题与设想。

接着，各位教研员现场点课、听课，深入课堂了解教学现状，并在课后与执教教师面对面反馈、点评。

彭怡主任共听了2堂课，分别是六（2）班周敏老师执教的《语文园地一》和二（3）班沈艺佳老师执教的《语文园地一》。彭主任肯定了2位教师的准备充分，有课堂检测环节，学生作业书写规范。同时，也勉励2位教师要为学生搭建学习支架，培养学生能力，提升学生语文核心素养；要把合作学习放到重要位置，培养学生合作解决问题的能力。

杨春柳老师莅校后着重于对于新教师的跟踪指导和童漫作文的建设指导。在听了程一诺老师的课后，杨老师对该教师的课堂设计、课堂操作、学生常规等做了细致指导。在二（2）班现场写作童漫作文后，杨老师对于童漫作文项目的推进提出了建设性的指导意见。

杨慧娟和孟初薇两位老师共听了2堂课，第一节是五（5）班范旖晨老师执教的《梯形的面积》。杨老师充分肯定范老师抓住了本节课的根，落实了核心素养。第二节是王依雯老师执教四（4）班的《除数是整十数的除法》，杨老师表扬青年教师对计算的教学注重让学生懂算法，明算理。同时，杨老师勉励两位教师要丰富评价形式，打开学生思维。

戴燕老师深入五年级与三年级课堂进行了听评课，肯定了陆晓红与方梦佳两位老师都在课堂上体现了对学生学习策略的培养。戴老师特别强调了板书的重要性，对于学生课堂任务的指导要到位。

胡莉英主任肯定了王晓晨老师执教的六（3）班的《宪法是根本法》与陆亭羽老师执教的三（3）班的《我学习，我快乐》两堂课，认为两位老师准备充分，内容厚实。课前学生提问环节、课上宪法小锦囊的设计、学生查阅资料以及课堂检测题都使学生很好的融入了课堂。
   高雯雯老师在听了徐佩瑶与马秀老师执教的科学课后，强调增加课堂有效互动，注重学生体验；教师要引导学生探索后形成科学素养。

江舟老师在听了秦爽和杨艳两位老师执教的音乐课后，肯定学校的音乐学科教师梯队建设扎实，肯定两位教师准备充分，密切关注学生动态。建议加强集体教研活动要更加充分。

游大庆老师在听了唐明虎老师执教的五年级的体育课后，肯定了学生健康状态佳，勉励学校将绳毽项目做优做强。

许萍老师听了周芮老师执教三年级劳动课和胡晓伟老师执教的三年级综合实践课，肯定了两位教师的教学设计符合学生特点，具有校本特色，动手实践部分使课堂生动、活泼。

胡永华老师肯定了信息科技学科新教师蔡鹏飞老师的工作责任心强，建议蔡老师边做边学，从常规做起。

9月13日下午，彭主任主持了面向新塘小学全体行政的本次调研的反馈会议。会上，各位教研员就新塘小学的学科现状进行了简要分析，并对下阶段的学科建设提出了指导意见。彭怡主任提出要从及格率的提升、作业设计、课堂教学等方面不断努力，提升学业质量。

最后，新塘小学书记吴洪海代表学校表示，学校将会从自身实际出发不断反思，加强管理，调整措施，为提升学校办学能力而奋进！